斑羚飞渡教学设计_38

《斑羚飞渡》教学设计 【分析教材，确立重、难点】 《斑羚飞渡》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)七年级下册第六单元第二十七课。本单元所选的课文都是描写动物世界的.可以激发学生关爱动物

1 11 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 《斑羚飞渡》教学设计 【分析教材，确立重、难点】 () 《斑羚飞渡》是义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下 . 册第六单元第二十七课。本单元所选的课文都是描写动物世界的可 ,., 以激发学生关爱动物善待生命的情感而本文故事生动讲述了动物 - 世界里出乎意料的举动一群温顺的斑羚面对种群的灭绝时，老斑羚 做出了自我牺牲的壮举，从而挽救了一个种族。虽然说的仍是一个老 "', 的话题与自然和谐共处但是文中动物世界的自我牺牲精神也会令 . 我们人类深思与汗颜故事避免了空洞的说教，也有利于德育的巧妙 渗透。 而文章本身的语言就值得学生借鉴。优美的文字，饱含感情，把 ; 动物世界里的真情表现的淋漓尽致修辞手法的运用，更是贴切，形 ; 象环境描写更是锦上添花，为故事的推动，情节的曲折增加了浓烈 的一笔。对学生的语言积累有很大的帮助。 同时深刻的思想性，使学生如沐春风。对他们来讲，也是一次情 感和价值观的教育。并且能结合自己的生活体验，来认识社会，来看 待生活中的真、善、美。基于以上分析，对重、难点做了以下的安排：