从儿童心理学角度谈小学音乐课程曲目选择

从儿童心理学角度谈小学音乐课程曲目选择小学阶级是儿童心理发展的一个重要转折期。在这个时期，儿童已经具备了观察音乐现象的能力，音乐记忆内容与篇幅增大，音乐想象丰富。小学音乐教师要善于抓住小学阶段儿童心理