从优秀教师到卓越教师读后感想读书体会

从优秀教师到卓越教师读后感想读书体会　从优秀教师到卓越教师读后感想读书体会　 张宏杰　就像是从小听妈妈的话说，恶有恶报，善有善报，不是不报，时候未到，但长大后却发现恶人的日子都过得比较舒坦

从优秀教师到卓越教师读后感想读书体 会 从优秀教师到卓越教师读后感想读书体会 张宏杰 就像是从小听妈妈的话说，恶有恶报，善有善报，不是 不报，时候未到，但长大后却发现恶人的日子都过得比较舒 坦，横行天下的坏人远多于好人。有的时候道理都是对的， 但放到现实中，有些道理明显水土不服，有些道理看着高 大上，真正要作取舍的时候，能排序靠后就不错了。 拿到《从优秀教师到卓越教师》这一本书之后，这种熟 悉而又痛苦的割裂感就又再度袭来了。比如说经常感谢和 赞美学生这一节。作者所提的这一方法其实一直以为就是我 们教育中提倡的，从而衍生出赏识教育等一系列的教育理念。 无论是从哪个角度来看，表扬学生都是政治正确的，表扬的 效果要远优于批评。其逻辑链条是，表扬学生，学生自信心 增长，有利于获得更好的学业成就或综合发展。只要我们稍 为换位思考一下，我们对于这样的理论就会深信不疑：如果 是你的孩子，你希望孩子在批评中成长，还是在表扬中成长？ 但现实的实践情况，如果老师在教育中一味的表扬，是不是 一定会有好的实践效果？ 美国的科学家们最后作的一项研究，颠覆了我们对于表 1 1 9 1 0 3 月 日 、 日 晚 ， 由 中 央 组 织 部 、 中 央 广 播 电 视 总 台 联 合 录 制 的 专 题 节 目 《 榜 样 》 在 央 视 综 合 频 道 、 新 闻 频 道 播 出 ， 一 批 优 秀 共 产 党 员 和 党 组 织 代 表 在 节 目 中 述 说 入 党 经 历 ， 展 示 了 新 时 代 共 产 党 人 不 忘 初 心 、 牢 记 使 命 、 不 懈 奋 斗 的 精 神 风 貌 。 作 为 一 名 共 产 党 员 ， 必 须 具 有 高 尚 的 思 想 品 质 ， 也 就 是 人 们 常 说 的 ， 人 品 要 好 ， 万 事 德 为 先 。 具 有 高 尚 的 思 想 品 质 是 一 个 人 的 立 身 之 本 。 要 通 过 自 己 的 思 想 品 质 来 体 现 党 性 、 体 现 人 格 。 要 坚 持 埋 头 苦 干 ， 不 事 张 扬 ， 形 成 重 实 际 ， 说 实 话 ， 干 实 事 ， 求 实 效 的 良 好 风 气 ， 每 项 任 务 都 不 说 则 已 、 说 了 就 干 ， 不 干 则 已 、 干 就 干 好 ， 以 实 实 在 在 的 成 效 来 体 现 和 保 持 共 产 党 员 的 先 进 性 。 狠 抓 基 础 知 识 和 基 本 技 能 由 于 我 班 学 生 知 识 基 础 水 平 参 差 不 齐 。 为 了 夯 实 学 生 基 础 知 识 和 基 本 技 能 ， 我 在 充 分 了 解 学 生 的 基 础 上 对 症 下 药 ， 因 材 施 教