小动物过冬的教学反思范文

小动物过冬的教学反思范文 小动物过冬的教学反思范文 　《小动物过冬》是一篇童话故事，叙写了燕子、青蛙、蜜蜂商量过冬的事。通过动物之间的对话，告诉我们小燕子要飞到南方过冬，青蛙准备吃饱了钻进泥土里过冬

小动物过冬的教学反思范文 小动物过冬的教学反思范文 《小动物过冬》是一篇童话故事，叙写了燕子、青蛙、蜜蜂商 量过冬的事。通过动物之间的对话，告诉我们小燕子要飞到南方过 冬，青蛙准备吃饱了钻进泥土里过冬，蜜蜂那么储存蜂蜜在蜂巢里 过冬。说明不同动物具有不同的过冬方式，表达了小动物之间的互 相关心。新课程指出：“小学教学应立足于促进学生的开展，为他 们的终身学习和工作、生活奠定根底。”所以根据教材的特点和学 生的身心开展认知规律，我确定了如下教学目的： 1、认知目的：认识本课的5个生字，理解燕子、青蛙、蜜蜂等 小动物不同的过冬方式。 2、才能目的：通过分角色、有感情地朗读课文。理解课文内 容。培养学习的阅读分析才能和语言表现力。 3、情感目的：通过合作探究和情境教学中的角色扮演，激发学 生的学习兴趣，让学生溶入童话世界，化“物”为我，感受朋友间 的关爱。 4、创新目的：让学生全员参与，平等对话，鼓励他们开阔视 野，拓展思维，去发现自然界中更多的奥秘。 在详细教学过程的设计中我是这样做的： 首先第一个环节是谈话导入切入主题。我问孩子们：同学们， 凉快的秋天过去了，寒冷的冬天已经来到了我们的身边，为了过好 这个冬天，你都做了哪些准备呢？让他们先谈一谈自己的过冬经 历。接着问他们：你们想不想知道小动物是怎么平安过冬的呢？通 过谈话的方式，拉近了师生之间的间隔，设下悬念，使学生轻松愉 快地进入了学习状态。然后，我再带着孩子们回忆上节课学习的内