《做一个指南针》教学设计(安徽省市级优课)x-三年级科学教案

《做一个指南针》教学设计执教 江志勇教学目标：1、教学生自制磁针，知道钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。2、会判断自制磁针的南北极。3、培养动手制作的兴趣，激发创造精神。【教学难点】判断自制磁针的南北极