2022年幼儿园小班英语教案设计：抱抱

幼儿园小班英语教案设计：抱抱 　　幼儿园小班英语教案　　一、设计意图　　对从未接触过英语的孩子来说，采用何种措施能最有效地调动幼儿学习的积极性，始终是我在双语教学实践和研究中关注的问题。汉英“三

幼儿园小班英语教案设计：抱抱 幼儿园小班英语教案 一、设计意图 对从未接触过英语的孩子来说，采用何种措施能最有效地调动幼 儿学习的积极性，始终是我在双语教学实践和研究中关注的问题。汉 英“三文治故事教学法”是一种根据中国小朋友初学英语的实际状况 设计的过渡性措施。它顺应了幼儿爱慕听故事的心理，在故事的语境 中加上英语单词或短句，让幼儿通过故事理解单词的含义并爱慕模拟。 本活动的设计选自省编专项活动指引《我爱我家》，小小资料库中的 故事《抱抱》语言优美、意境温馨，将其中的小部分改编成多次反复 的英语单词和短句，让幼儿在听故事的过程中自然理解并学说，后来 通过部分小游戏巩固练习，增长活动的乐趣。 二、活动目的 1.感受双语小故事的好听，爱慕听故事学英语。 2.学说单词：mummy.baby.Hug.能用最简朴的问候语： hello!ok!交流。 3、体验妈妈和宝宝在一起拥抱的温暖、甜蜜和幸福。 三、活动准备 装小动物的袋子和玩具：大象、小熊、小羊、河马妈妈和宝宝， 录音磁带。 四、活动过程