小学公开课《桂林山水》第一课时教学设计

小学公开课《桂林山水》第一课时教学设计 小学公开课《桂林山水》第一课时教学设计 　　积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：有较丰 　　富的积累；扩大知识面，增加阅读量；背诵一定数量的名篇。俗