新人教版二年级上册数学《乘法的初步认识》教案与教学反思（蔡廷青）

新人教版二年级上册数学《乘法的初步认识》教案与教学反思 东川四小 蔡廷青教学内容：教材第46、47页例1，练习九第1—4题。教学

新人教版二年级上册数学《乘法的初步认识》教案与教学反 思 东川四小蔡廷青 教学内容：教材第、页例，练习九第题。 464711—4 教学目标：知识与技能（）创设情境，通过动手操作，让学生在 1 动脑、动手、动力口中体会乘法的意义。（）认识乘号，初 2“×” 步掌握乘法算式的写法和读法。过程与方法通过小组合作活动，扩 大学生参加讨论和表达的机会，培养学生的口头表达能力和动手能力。 情感态度与价值观在学习过程中，让学生感受数学与生活的密切联 系。 教学重、难点：重点；乘法的意义，读写乘法算式。难点：把加法 算式改写成乘法算式。 教法与学法教法：尝试指导法。 : 学法：自主探究法。 教学准备：多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境，引出新知 （）出示情境图。课件出示第页主题图。 146 （）观察画面。仔细看一看，你喜欢玩什么？你从图中发现了什 2 么？我们先来解决这几个数学问题：①小飞机里共有多少人？② 小火车里共有多少人？③过山车时有多少人？学生汇报，老师板 书：＝＝ 3+3+3+3+3156+6+6+6242+2+2+2+2+2+2