幼儿园教师自我评价「荐读」

幼儿园教师自我评价「荐读」 　幼儿园教师正确、恰当、实事求是地评价自己的工作，对于全面提高幼儿园教师的素质，从而提高办园质量，有着重要意义。下面是的幼儿园教师，欢迎阅读。更多资讯自我评价栏目! 　

幼儿园教师自我评价「荐读」 幼儿园教师正确、恰当、实事求是地评价自己的工作，对于全 面提高幼儿园教师的素质，从而提高办园质量，有着重要意义。下 面是的幼儿园教师，欢迎阅读。更多资讯自我评价栏目! 1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈 的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。 2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿 的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊 敬。 3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富 的为根底，灵活地运用教育的方法、技巧进展新颖、独特、有效的 教育。 4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵 活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经 历、熟练的工作能力。 5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有方案、有条 理。 6、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成 某些活动上。 7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智 巧妙的方法解决问题，有很好的见解和较系统的方案，不依赖领 导、同事，能自己寻找解决困难的方法。 8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、 同事的关系融洽，待人有技巧，