教育学教育心理学总结

第二章 认知过程1、注意：心理活动或意识对一定对象的指向和集中。2、无意注意（不随意注意）：是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。 有意注意（随意注意）：是有预先目的、