每天一练攻克作文瓶颈(教师中心稿)

每天一练攻克作文瓶颈(教师中心稿) 在普及九年义务教育的今天，在校的初中生良莠不齐，程度参差不一，有些学校将学生分为快慢班，对慢班的作文教学令人头痛不已。此种情况，在农村的薄弱学校表现更甚。我所