幼儿园小班保育教学工作计划范本

幼儿园小班保育教学工作计划范本已能自由行动，____岁的孩子会跑会跳。也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈。无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。____岁是

幼儿园小班保育教学工作计划范本 已能自由行动，____岁的孩子会跑会跳。也能使用言语表达自己 的意见、愿望、情感，并和人交谈。无论从生理上还是心理上，都具 备了参加集体生活、进行各种活动的条件。____岁是孩子进入幼儿园 的最佳年龄，父母应及时送孩子进幼儿园，使他过集体生活，接受初 步的全面发展教育。 一、班级基本情况分析 1. 孩子参加学前教育的一个起点，幼儿入园是幼儿集体生活的开 端。孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的本学期由于 本园开设了一星期的新生适应班，使幼儿对幼儿园、班级环境、教师 有所认识、熟悉。开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活， 只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止；任性 专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。 2. 在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有____分钟"____分 钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，还会概括和联 系起来观察某一事物。 3. 有意注意正在逐步增加。幼儿有意注意的水平仍然很低，注意 发展。小班幼儿仍以无意注意为主。一般只能维持____分钟"____分 钟。小班幼儿的注意转移、分配能力都很差，做律动时，只能听琴声 两手上下挥动或双脚小跑步，而不能将身体各部分的运动有机地结合 起来。 4. 想象的发展。主题也不稳定。幼儿常以想象过程为满足，小班 幼儿的想象是没有预定的目的受当时事物的影响比较大。想象比较被 第1页共6页