幼儿园学前 大班美术《找动物》教学设计学情分析教材分析课后反思

大班美术活动：《找动物》教学设计活动目标1•学会运用流畅的线条进行交叉绘画，并用转动、添画等方法进 行借形想象。能够借助线条造型想象绘画不同的动物，并用涂抹法丰富造型。感受想象画的有趣，体验合作绘画的