七年级生物下册《血流的管道——血管》教学反思

七年级生物下册《血流的管道——血管》教学反思七年级生物下册《血流的管道——血管》教学反思1 1、本节的教学设计从学生的实际动身，从培育学生的学习实力入手，让学生自主学习本节课的学问。变更原有的