圆的认识小学数学六年级教学设计

圆的认识小学数学六年级教学设计圆的认识小学数学六年级教学设计　教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十一册第134～136页。　教学目的：　1．使学生认识圆，知道各部分的名称。　2．

圆的认识小学数学六年级教学设计 圆的认识小学数学六年级教学设计 教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十一册第 134～136页。 教学目的： 1．使学生认识圆，知道各部分的名称。 2．掌握圆的特征，理解直径和半径的相互关系。 3．初步学会用圆规画圆。 4．通过分组学习，动手操作，主动探索等活动培养学 生的创新意识，经及抽象。概括等能力，进一步发展学生的 空间观念。 教具准备：线绳、图钉、铅笔头、圆规、实物投影仪、 计算机软件。