语文第1课《从百草园到三味书屋》教案(人教新课标七年级下)

从百草园到三味书屋一、所在第一单元二、授课学时 3 课时三、教学目标1、学习本文具体生动地写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法；2、理解并学习本文按空间顺序记叙事件；3、理解课文运用对比的写法，表

1. 从百草园到三味书屋 一、所在第一单元 3 课时 二、授课学时 三、教学目标 1 、学习本文具体生动地写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法； 2 、理解并学习本文按空间顺序记叙事件； 3 、理解课文运用对比的写法，表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶；学习鲁迅先生从 小热爱大自然，热爱自由生活；认识封建教育对儿童身心发展的束缚。 教学重难点 重点： 1 、要求学生掌握本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法； 2 、从语言入手理解课文中的写景和抒情。 难点 2 、掌握难解的词语。 1 、是对部分内容的理解困难； 四、教学手段与方法：讲读法 五、教学准备： 1 ．解决生字词 2 ．掌握写作手法，理解文意 六、教学过程： 第一课时 1 ．简介作者和作品 18811936 鲁迅（～）是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。 原名：周树人 字豫才，浙江绍兴人。 鲁迅的一生是战斗的一生，也是勤奋工作的一生。 1907 1936 从～年他所写的小说、杂文、散文、诗歌以及翻译、日记、书信等共 8 多万字，是我国现代文学中一笔巨大的宝贵的财富，也是极其宝贵的思想文化遗产。