《小数的基本性质》教学案例

《小数的基本性质 》教学案例 执 教教 师袁洪平班 级四、三班时 间4、24教学内容小数的性质（四年级下册）教具准备多媒体课件教学目标及重难难点教学目标：1.让学生在猜、思、验、用的数学活动中