大班音乐优秀说课稿及反思《有趣的连音和断音》

大班音乐优秀说课稿及反思《有趣的连音和断音》大班音乐优秀说课稿及反思《有趣的连音和断音》　作为一名人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？下

大班音乐优秀说课稿及反思《有趣的连音和 断音》 大班音乐优秀说课稿及反思《有趣的连音和断音》 作为一名人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助 于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写 呢？下面是小编收集整理的大班音乐优秀说课稿及反思《有 趣的连音和断音》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 一、说教材 (一)材料分析： 音乐《小树叶》选自南京教材大班部分，音乐简短，结 构工整，对比性强，两段音乐运用了连音和断音，进行了不 同处理。为了让孩子能够理解连音和断音。在活动中我设计 了音乐活动"有趣的连音和断音"充分调动幼儿的视觉、听觉、 运动觉等各种感官参与活动，初步对音乐中的连音和断音进 行审美感知，并积极引导幼儿进行审美相似联想和审美表现 激发幼儿对连音和断音的审美兴趣。