积木游戏中幼儿建构行为研究

南京师范大学硕士学位论文积木游戏中幼儿建构行为的研究姓名：王树巧申请学位级别：硕士专业：教育学；学前教育学指导教师：邱学青2009-04-14摘要摘要本研究采用质化取向的研究方法对积木游戏中幼儿的建构