幼儿园中班第二学期英语教学计划

幼儿园中班第二学期英语教学计划幼儿园中班第二学期英语教学计划「篇一」一、情况分析3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习，还有一不费部分幼儿有英语基础， 能用英语问早、掌握小部分的英语单词，小班下学期英语

幼儿园中班第二学期英语教学计划 幼儿园中班第二学期英语教学计划「篇一」 一、情况分析 个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习，还有一不费部分幼儿有英语基础， 能用英语 3 问早、掌握小部分的英语单词，小班下学期英语教学计划。由于我班男孩 子较多，大部分幼 儿都属于“好动型”，故幼儿学习的活动气氛比较活跃。但由于 小班幼儿的发音器官和听觉 发饮并不十分完善，还不能辨别差别较小的音，不善于 协调使用发音方法，所以存在发音不 清楚的情况。如把 “thank 读成 把读成 等。 you”"fankyou",“here” "kere” 二、教学模式 根据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼 的英语 游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松 地自然习得英语。 树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身/复习， 情景呈现，交际性游戏，唱 歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先调动幼儿的情 绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容， 以旧带新；在情景中介绍新单词、句型和 对话；引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏 活动，在活动中学习英语；学唱 英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句 型，培养幼儿自主学习 英语的良好习惯。 三、学期目标 、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。 1