亲子共读《小猪唏哩呼噜》有感作文

亲子共读《小猪唏哩呼噜》有感作文 亲子共读《小猪唏哩呼噜》有感作文 　“读书给人以快乐、给人以荣耀、给人以才干。”xx年的第一个学期，老师推荐了一本亲子阅读图书，书名叫《小猪唏哩呼噜》，这本书，堪称

亲子共读《小猪唏哩呼噜》有感作文 亲子共读《小猪唏哩呼噜》有感作文 “读书给人以快乐、给人以荣耀、给人以才干。”xx年的第一 个学期，老师推荐了一本亲子阅读图书，书名叫《小猪唏哩呼 噜》，这本书，堪称是一本好书，给我们家庭带来了无尽的快乐。 当女儿把书拿给我时，我好奇地拿着书看了起来。首先映入眼 帘的是书的封面，颜色鲜明，图画可爱，是孩子喜欢的风格。女儿 看着我手里的书，眼中有着掩饰不住地兴奋。看着她蠢蠢欲动的样 子不由觉得好笑。草草的翻看了几页也就放下了。 过了两天女儿催促我说老师让妈妈和宝贝每晚共读一个故事， 于是，我和女儿一起讨论了一下这只”小猪“，一只小胖猪能有什 么吸引人的地方呢？不就是胖乎乎，傻乎乎，呆头呆脑的贪吃鬼 么。 随着日常学习的推进，每天我都会和女儿一起阅读这本书，越 读越觉得有意思。当我们读到“小猪被大狼叼走”这个故事时，女 儿问我：“妈妈，小猪那么胖，大狼怎么叼得动它呀！” 我笑着摸了摸她的头说：“大狼可是肉食动物啊，叼一只小猪 还是不成问题的。”这一刻，我并没有看到女儿为小猪担忧的表 情，就好似她早就知道大狼不会得逞一样。 读到小猪莫名其妙的把枪弄到了自己手中，把大狼吓得落荒而 逃时，我们俩被小猪的憨傻和大狼的狼狈样儿逗地哈哈大笑。那一 刻，我觉得我们在某种意义上来说变成了真正的朋友，我们是一只 快乐的“小猪”。 这也是我所期盼的在以后的阅读过程中，还发生过许多捧腹大 笑的小细节。我在最开始阅读时会有些心不在焉，一张嘴就是“小