变化的量教学设计

变化的量教学内容变化的量（P39—P40）教学目标1. 结合具体的数学情境认识“变化的量”，并通过描述活动，了解其中一个变量是怎样随着另一个变量而变化的，知道列表与画图都是表示数量关系的常用的方法，积