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历史教学工作计划范文　本学期历史教研工作要继续以课堂教学改革为突破口，提高中学历史教师的业务水平与教学能力；继续树立与时俱进知难而上不断进取的精神，进一步确立以研促教的思想，努力执行贯彻好教育局、教

历史教学工作计划范文 本学期历史教研工作要继续以课堂教学改革为突破口，提高中学历史教师的 业务水平与教学能力；继续树立与时俱进知难而上不断进取的精神，进一步确立 以研促教的思想，努力执行贯彻好教育局、教研室的工作思路，结合学科特点， 扎扎实实地开展教学研究活动。 以《历史课程新标准》为契机，以提高课堂教学质量为重点，以全面提高未 来劳动者的素质为宗旨，努力学习不断探索。 针对我市学科师资现状，通过多种途径，以研育师，加快提高教师素质，为 推进我市素质教育的深化而努力。 为此，在历史教研活动中追求以下四个原则①教材培训实效化；②教研工作 课题性化；③教研活动专题化；④教师培训能力化。 从而充分发挥教研室积极指导作用。 一、教材培训实效化以课程改革以及新教材的实施使用为契机，进一步改革 课堂教学突出培训工作，注意培训的实效，把课程改革的实施作为教研工作的重 点，在实施时，必须坚持以科研为先导，以教学为载体，以活动为纽带，以管理 为保证，以质量为归宿。 忠实地执行国家、地方课程，积极建设好校本课程，保证课程改革实验的完 整性；组织好形式多样的教育活动；不断探索课必中的问题，把握好课程改革的 先进理念和新教材的操作规程；加强管理，能把课程理想转变为理想课程，把政 策的课程转变为学生的习得课程；按规律，扎扎实实抓好质量，使课程改革显示 出强大的生命力。 注重教学骨干的培养，实行以点带面，全面提高，努力做到课改工作研究化， 课改研究过程化。 二、教研工作课题化历史教研活动要立足于为全面提高未来劳动者的素质奠 定基础，立足于提高全体教师的思想政治和文化业务素质，立足于全面提高基础 教育的质量。 基于这三方面的认识，寻找历史学科师资状况和课堂教学的薄弱环节，有针 对性地选择重点难点，按教育科研的规范和要求，开展课题研究，重视经验的提 升和规律的总结推广和应用，真正实现教研室提出的以研促教的工作要求。