向心力教案范文

向心力教案范文 教学目标 知识目标 1、知道什么是向心力，理解匀速圆周运动的向心力大小不变，方向总是指向圆心. 2、知道匀速圆周运动的向心力的公式，会解答有关问题. 能力目标 培养学生探究物理问题的习

向心力教案范文 教学目标 知识目标 1、知道什么是向心力，理解匀速圆周运动的向心力大小不变，方向 总是指向圆心. 2、知道匀速圆周运动的向心力的公式，会解答有关问题. 能力目标 培养学生探究物理问题的习惯，训练学生观察实验的能力和分析综 合能力. 情感目标 培养学生对现象的观察、分析能力，会将所学知识应用到实际中去. 教学重点：向心力的概念及公式. 教学难点：向心力概念和向心力与合外力的关系 教材分析 上一节从一般性的结论入手，利用矢量运算，在普遍情况下得出做 匀速圆周运动的物体的加速度方向指向圆心的结论后，进一步得出 了向心加速度的大小。从理论角度出发，根据牛顿第二运动定律， 就可以得出做匀速圆周运动的物体受到的合外力方向和大小，即向 心力的方向和大小。这个结论也是一般性结论。 教学过程： 引入： 做圆周运动的物体速度不断的变化，说明物体的运动状态在不断的 变化。也就说明了做圆周运动的物体受到了力的作用.比如：用手抡 一个被绳系着的物体，使它做圆周运动，是绳子对物体有力的作 用；月球绕地球转动，是地球对月球有引力的作用。