人教版高中必修一地理第二章第四节全球气候变化教案

人教版高中必修一地理第二章第四节全世界天气变化讲课方案必修一：《第二章第四节全世界天气变化》讲课方案课程标准:根椐有关资料，说明全世界天气变化对人类活动的影响。课标解读：1、可以经过资料认

人教版高中必修一地理第二章第四节全世界天气变化讲课方案 必修一：《第二章第四节全世界天气变化》讲课方案 课程标准:根椐有关资料，说明全世界天气变化对人类活动的影响。 课标解读：1、可以经过资料认识全世界天气变化的周期， 教材分析:本节教材包含三方面的内容：（1）全世界天气在不停变化之中。（2）全世界天气 变化的可能影响。（3）天气变化的适应付策三方面说明天气变化及其对人类活动的影响。这 是第二章的最后一节，是对本章内容进行总结，同时让学生认识到全世界天气是有变化的，使 学生一发展的目光对待地理事物和现象，进而学会客观分析问题。 学情分析:学生经过不一样样的门路已知我们生活的地球现在在变暖，但更多的同学以为是 人为原由，而忽视自然原由，同时对全世界变暖给地理环境带来的影响缺少理解，需经过本节 学习加强学生的认知能力。 三维讲课目的 知识与技术 1、经过资料认识全世界天气向来处于颠簸变化之中并表现必定的变化周期。 2、举例说明全世界变化对人类活动的影响。 3、认识人类对全世界天气变化的对策。 过程与方法 1、初步学会经过多种门路、运用多种手段采集有关的天气资料，并将天气变化资料进 行整理分析运用在地理学习过程中。 2、从不一样样温度带的代表性天气变化，去发现问题，并以小组的形式合作张开检查、研 究，研究解决当前天气变化的应变举措与对策。 感情、态度与价值观 培育学生尊敬自然规律、踊跃地适应自然规律，并在尊敬自然规律的前提下改造自然的 见解。 讲课要点、难点： 全世界天气变化的原由和全世界天气变化的可能影响 讲课方法：分析法 讲课课时：1课时 1/4