真题秀场生命的养料作文1300字

真题秀场：“生命的养料”作文1300字【作文金题】“学生发展核心素养”，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方

真题秀场：生命的养料作文字 “”1300 【作文金题】 学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必 “” 备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综 合表现；是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺 的共同素养；起发展是一个持续终身的过程，可教可学，最初在家庭和学校中培养，随后 在一生中不断完善。正式发布的中国学生发展核心素养共分为文化基础、自主发 “” 展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担 当、实践创新大素养，具体细化为国家认同等个基本要点。 618 请你以生命的养料为题，写一篇不少于字的记叙文。 “”600 【思路点拨】： 写此题，我们首先结合提示语，准确把握生命的养料的内涵，然后结合自己生活实 “” 际，精选典型的写作素材，有效控制写作的方向。对于中学生来说，生命的养料也许 “” 是品德、爱心、团结、坚强、责任、知识、志趣它们是我们行动的指南针，是我们前 …… 行的动力，它们是一种无形的、抽象的精神支柱，导引我们茁壮成长，生命因此而美丽灿 烂。大家可以写自己养成良好的读书习惯，在书香的浸润之中，我们的生命更加丰盈；也 可以写在物理或化学实验中，老师培养了我们实事求是的科学精神，在科学精神的引領 下，我们的人生之路越走越宽广；还可以写学习中善于劳逸结合，让心灵的散步，在快节 奏的生活中依然快乐无限；还可以写班主任通过多种渠道教给大家学习方法，让我们越学 越活，茁壮成长；还可以写班级同学之间互帮互助、合作共享，让自我处处感到集体生活 的温暖，不再感到孤单与寂寞，干涸的心田重新长出希望的绿洲只要是与生命的养 ……“ 料相关的素材均可以入文，可谓面宽点，但大家一定要细思量，精选材，使得自我的作 ” 文让人耳目一新。 其次是细节要出彩，构思要精巧。写此文，对于养料的滋润过程，要精雕细刻。我们 “” 不单要抓住人物的语言、动作、神态、心理等方面进行细腻描写，而且还要展开联想，妙 用辞格，鲜明凸显养料对于生命的巨大作用与深远影响。写此文，只有细节出彩，其 “” 文才会具体充实，主旨鲜明。写此文，宜化虚为实，化大为小，充分展现养料的滋润 “” 之功，使文章血肉丰满起来。在行文之时，可采用横式结构，以积极进取、坚强不屈、永 不言弃等品质为生命养料，奋力向上，走向成功；也可采用纵式结构，叙写成长路 “” 上，得到老师关怀与帮助，不畏艰险地穿越生命中最泥泞之路，有力地表现师爱就如生命 的养料，是我们成长的催化剂。还可采用片断式、日记体等形式，妙用悬念、对比、抑扬 等写作技巧，使得文章骨骼健壮，魅力无限。总之，细节美，构思巧，其文才会抢人眼 球！ 再者就是在行文时，我们还要善于运用多种表达方式，使文章语言更加生动形象。在记叙 与描写的基础上，一定要采用议论、抒情之笔来画龙点睛，使得文章立意上升到一个新的