育好人学习心得

学习《育好人》专题有感“教师是太阳底下最崇高的事业”。教师作为人类灵魂的工 程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不 仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起

学习《育好人》专题有感 “” 教师是太阳底下最崇高的事业。教师作为人类灵魂的工程师， 不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人 “” 行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着以身立教的作用。 教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教， 以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 对全体学生负责 一、 教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便 对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智 力、体质各方面都得到发展。但我们教师有的并不如此，他们总是偏爱优生， , 而歧视后进生。公开让全班学生对之疏远甚至进行人格侮辱。在批评学生不 是耐心开导，而是威胁恐吓。使学生终日紧张，提心吊胆，其后果只能更加挫 “ 伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。古人云贤俊者自可赏爱， ” 顽鲁者亦当矜怜。对后进生，做为教师要多加关爱，使他们能够在这温暖大 家族里得到成长壮大。不能对学生感情用事，厚此薄彼。为人师表，注重身 教重于言教。教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中 占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品 德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶 诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教，并且做到身教重于言 教。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学生总是把教师看作 学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在 心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在