预防犯罪的教学设计

预防犯罪【学习目标】1♦知道什么行为是犯罪，犯罪应受到什么处罚。2•增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。【学习重点】犯罪的基本特征。【学习难点】加强自我防范，远离犯罪。【学习过程】情景导入生成

预防犯罪 【学习目标】 ♦ 1 知道什么行为是犯罪，犯罪应受到什么处罚。 2 •增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 【学习重点】 犯罪的基本特征。 【学习难点】 加强自我防范，远离犯罪。 【学习过程】 情景导入生成问题 【以案说法】李某初中尚未毕业就辍学在家，多次因打架、盗窃被公安机关教育 处理。由于好吃懒做，无法维持生计的他想通过抢劫他人财物来供自己挥霍。他与另外 一位无业青年一起，通过摩托多次实施飞车抢夺。天网恢恢，疏而不漏，李某最终落入 法网。被判有期徒刑五年。 李某为什么会被判处有期徒刑五年？从这一案例中你得到什么启示？ j 自主预习兼理新知 1. 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 2• 社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 3• 根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 ， 4 •预防犯罪需要我们杜绝不良行为。 合作探究生成能力 探究一了解罪与罚 活动(一)什么行为构成犯罪 P53 学生阅读教材相关链接及探究与分享，探讨下列问题： (1) 试对比分析上述行为，你还能举出类似的例子吗？ (2) 根据我国刑法第十三条规定，结合行为一、行为二，说说什么行为构成犯罪。 小结：犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 活动(二)对犯罪行为的法律制裁 201674 年月日，天津市第一中级人民法院依法对中国人民政治协商会议第十 二届全国委员会原副主席、中共中央统战部原部长令计划受贿、非法获取国家秘密、滥 用职权案进行了一审宣判，依法判处令计划无期徒刑，剥夺政治权利终身，并没收个人 全部财产。 (1) 本案中，令计划的行为是一种什么行为？应受什么处罚？ (2) 对令计划的判罚中，哪些是主刑？哪些是附加刑？ 小结：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最 严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的