手作云朵拼图——幼儿园大班科学教案

手作云朵拼图——幼儿园大班科学教案一、教学目标：了解云朵形成的原因；培养幼儿亲自动手拼接图案的能力；促进幼儿对云朵形状的观察和想象力的开发。二、教学准备：编写教案、准备辅助教具。三、教学过程：进入环节

手作云朵拼图——幼儿园大班科学教案 一、教学目标： 1. 了解云朵形成的原因； 2. 培养幼儿亲自动手拼接图案的能力； 3. 促进幼儿对云朵形状的观察和想象力的开发。 二、教学准备： 编写教案、准备辅助教具。 三、教学过程： 1. 进入环节：精彩的启蒙教育活动不仅能够调动幼儿的积极性，还可以提高幼儿的兴趣和 参与度，让他们在轻松的氛围中学习到知识。本堂课开头，可以先播放一段关于云朵形 成的知识视频，然后让幼儿自由问答，帮助幼儿了解云朵形成的原因：天气变化、蒸 发、冷却等。 视频链接：https://www.bilibili.com/video/BV1tJ411C7CA?p=1 2. 图形制作： a. 准备：备好棉花、蓝色纸板、剪刀、胶水和云朵图案； b. 让幼儿自由发挥创意，剪切、拼接，将棉花填充在云朵中，再用胶水粘到蓝色纸板上， 制作一幅充满想象力的云朵拼图。 云朵图案可以事先自己制作或者下载网络上的图案模板。 3.游戏环节： 游戏是幼儿进行实践的过程中学习新知识的重要方法。本堂课在完成云朵拼图后，老师可以出 示一幅天空图，让幼儿尝试从图中找出与拼图中的云朵形状相似的云朵，锻炼幼儿对云朵形状 的观察和想象力。 4.小结环节： 通过本次课程的学习和实践，幼儿懂得了云朵的形成原因以及制作云朵拼图的过程。同时借助 游戏环节，促进了幼儿对云朵形状的观察和想象力的开发和培养。让幼儿在游戏的过程中学习 到知识，提高了他们的主动学习能力和合作能力，培养出坚定的兴趣和创造思维能力。同时， 老师可以在回顾一下云朵形成和科学的知识，以便幼儿家长能够在家对孩子们深化学习知识， 促进家校联系。 四、教学总结