人教版七年级英语下册教案Unit5Whydoyoulikepandas第五课时

第五课时 Section B (3a － Self Check)课时目标重点She is twelve years old. 它十二岁了。句子教学复习掌握本单元的单词及短语；学会写谈论动物的文章难点

SelfCheck) － SectionB(3a 第五课时 课时目标 重点 Sheistwelveyearsold. 它十二岁了。 句子 教学 复习掌握本单元的单词及短语；学会写谈论动物的文章 难点 自主学习 Mary 。你很喜欢它们。请你围绕它 ,Nick, 假如你有两只宠物猫黄色的猫叫白色的猫叫 ,60 们的性格特点和生活习性等方面借助本单元所学的句型以及一般现在时态写一篇词数左 右的作文。 , 不需要写出整篇文章。 , 请根据要求写出几句描述猫特点的句子 I_have_two_baby_cats. They_are_very_beautiful. One_is_yellow,_the_other_is_white. They_are_very_lovely. The_yellow_cat_is_very_naughty. But_the_white_cat_is_very_gentle. And_she_doesn't_like_to_play_with_people. My_baby_cats_bring_me_much_happiness._ 教学过程 新课导入 1 环节 29,PPT 教师让学生大声朗读教材第页的课文巩固其中的重要短语及句型。教师通过展 , 示下列句子然后请学生翻译。 1Peoplealsokillelephantsfortheirivory. ． 2Ilikedogsbecausetheyarefriendlyandsmart. ． 3Todaythereareonlyabout3,000elephants(over100,000before) ．． anelephantneverforgets “． 4Peoplesaythat ． ” , 加深学生对本单元重要知 , 帮助学生巩固所学知识 设计意图： 通过朗读上一课时的文章 识的记忆。 3a3b 学习、 2 环节 , 然后把单词填入短文中的适当位置。 13a, ．让学生浏览中的短文掌握方框中单词的意思 2 ．教师邀请两名学生起来朗读这篇短文 , 教 师 和 其 他 学 生 判 断 所 填 单 词 是 否 正 确 。 , 描述自己 33a,, ．让学生仿照中的短文写一篇文章描述大熊猫也可按照自己的实际情况 最喜爱的一种动物。