大班科学活动-弹性玩具

大班科学活动《弹___》粮食局幼儿园 付颜设计意图：日常生活中，幼儿以接触很多的弹___（皮球、拉力器、蹦蹦床等），对他们十分感兴趣，但对弹___的一些特性却不是十分了解，因此我设计了大班科学活动《

___ 大班科学活动《弹》 粮食局幼儿园付颜 设计意图 ： ___ 日常生活中，幼儿以接触很多的弹（皮球、拉力器、蹦蹦床等）， ___ 对他们十分感兴趣，但对弹的一些特性却不是十分了解，因此我设计了 ______ 大班科学活动《弹》，旨在引导孩子探索弹的不同玩法，获得有关 ______ 弹的科学经验；发现弹的特点：物体受力时，它的形状就会发生变 化；不受力时，它又能回到原来的样子；学习用语言、符号等多种形式表 达自己的发现。 一、活动目标 1______ 、探索弹的不同玩法，获得有关弹的科学经验。 2___ 、发现弹的特点：物体受力时，它的形状就会发生变化；不受力 时，它又能回到原来的样子。 3 、学习用语言、符号等多种形式表达自己的发现。 二、活动准备 1___ 、各类弹若干（拉力器、弹力球、松紧带、蹦蹦球等）； 2___ 、各类非弹若干； 3 、观察记录表人手一份； 4 、布置玩具王国场景。 三、活动过程 1 、出示玩具国的来信，邀请幼儿玩玩具，引起幼儿的兴趣。 2___ 、请小朋友自由玩玩具，感知弹的特点，教师注意适时引导，提 醒幼儿观察玩具的变化。 3___ 、组织幼儿进行讨论，探索弹的特点。 1 （）提问：你刚才玩的是什么？怎么玩的？玩时你的玩具发生了什么 变化？（幼儿自由讨论，如：拉力器拉它会变长，松开又恢复到原来的样 子；皮球拍它会弹起来……） 2 （）请小朋友试一试：压压皮球、丝棉玩具、弹簧等，看看发生了什 ___ 么变化？想想？ 3 （）教师小结：当物品受力时，它的形状会发生变化；不受力时，它