新课程背景下初中语文情境阅读教学模式有效性实证探究[修改版]

第一篇：新课程背景下初中语文情境阅读教学模式有效性实证探究新课程背景下初中语文情境阅读教学模式有效性实证探究 【内容摘要】新课程要求教师转变教学观念，优化课程结构，改善学生的学习方式，倡导学生主动参与