阅读教案：寻找《村居》中的印记足迹

阅读教案：寻找《村居》中的印记足迹。一、 教学目标1、能够阅读理解鲁迅的《村居》并领会其深刻的内涵。2、通过阅读，培养学生的思辨能力和文学鉴赏能力。3、发挥学生发现问题和解决问题的主体能动性，开展语文