冀教版品德与社会五年级上册《我的祖国》教学设计

我的祖国教学目标：　1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。　2.了解我国人口有多少，了解人口多有哪些好处和不利。　3.培养学生获取信息，自主探究，合作学

我的祖国 教学目标： 1. 通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 2. 了解我国人口有多少，了解人口多有哪些好处和不利。 3. 培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力。 教学过程： 一、导入新课 教师通过提问，使同学们思考自己对祖国母亲了解有多少。 二、进行新课 感受祖国疆域的辽阔 教师：看祖国的地图，它像什么？这节课，我们来感受一下，祖国到底有多大。 通过寻找自己的家乡位置理解住过的疆域有多大。 活动一：“徒步旅行”，感受祖国边界线的漫长。 1 ．做“徒步旅行”的游戏，出发前，先来看看要走的“路线”。 2 ．开始旅行吧！从哪里出发？ 3 ．在“徒步旅行”的过程中，初步感知祖国的行政区划，并结合地图，了解祖国的四 至点。 4 ．通过观察地图，了解祖国的各个邻国，感受我国疆域的辽阔。 活动二：模拟旅游，充分感受祖国幅员辽阔。 1 ．说说自己小组准备去哪旅游。 2 ．小组交流旅游前了解的情况。 3 ．汇报交流： 1 （）路程。（尝试根据比例尺计算实际距离，通过路途遥远感受祖国的辽阔。） 2 （）温差。（通过南北温差感受祖国的辽阔。） 3 （）时差。（通过东西时差感受祖国的辽阔。） 我国的人口有多少 1 ．通过数字调查了解我国人口增长的速度和状况。 2 ．结合人口密度图，进一步了解我国是一个人口大国。 三、总结升华 教师：本课我们主要了解“祖国的疆域有多大”和“我国的人口有多少”，通过这节课， 我们对祖国母亲多了一份了解，同学们通过学习，有什么感触和观点，大家一起来分享！