《松鼠的尾巴》教学反思

《松鼠的尾巴》教学反思　身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编收集整理的《松鼠的尾巴》教学反思，希望对大

《松鼠的尾巴》教学反思 身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学， 通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么什么样的 教学反思才是好的呢？下面是小编收集整理的《松鼠的尾巴》 教学反思，希望对大家有所帮助。 《松鼠的尾巴》教学反思1 语言活动《小松鼠的大尾巴》，活动一开始是采用观看 课件猜谜的方式，来激发幼儿参与活动的兴趣。果然，幼儿 对课件中活灵活现的大尾巴产生了兴趣，为接下来的活动作 好了铺垫。 活动的第二部分是通过引导幼儿逐幅观察图片的方法， 让幼儿在看看、猜猜、说说、演演中，理解故事情节。由于 故事情节是按照春、夏、秋、冬四个季节展开，所以，在季 节变化的引导上不是很好吸引幼儿。 第三部分是完整的讲述故事，在此环节中我则重点引导 幼儿用完整的语言和老师一起讲述故事，幼儿的讲述比较完 整，参与度高。