小班歌唱活动《新年好》活动设计

小班歌唱活动《新年好》活动设计一、设计意图《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，教师要创造机 会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。小班幼儿体验 过新年，并且享受在新年热闹的氛围。《新年好》这首歌重

小班歌唱活动《新年好》活动设计 一、设计意图 《岁儿童学习与发展指南》中指出，教师要创造机会和条 3-6 件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。小班幼儿体验过新年，并且享 受在新年热闹的氛围。《新年好》这首歌重复性高且词句短小，适合 小班幼儿，且再过一段时间就是我们中国人的春节，于是我抓住幼儿 的兴趣和这样的契机，创设情境，以便幼儿在情境化的活动中自主、 愉悦地学习。 二、活动目标 1 .幼儿熟悉《新年好》的歌词内容和旋律。（重点） 2 .幼儿能大胆地跟着图谱、伴奏和手指谣唱《新年好》这首歌。 （难点） 3 .在帮助小动物们打开魔法箱的过程中，享受歌唱《新年好》 的快乐。 三、活动过程 （-）播放故事，引出要帮助小动物们打开魔法箱的任务 教师：“小朋友们大家好，大家过新年的时候都会做什么呢？” 教师：“宝塔村的小动物们也在为新年做准备，一起来看看吧 看 （二）播放《新年好》儿歌视频，初步欣赏歌曲 教师：“小朋友们，让我们一起帮助小动物们打开魔法箱