听小学阅读教学心得体会

听小学阅读教学心得体会　听小学阅读教学心得体会1　在入职的第二个月，河南省语文优质课观摩大赛在安阳举行，学校领导非常重视青年教师的成长，我们语文高中组一行在二零一五年十一月十五日和十六日两天观摩

听小学阅读教学心得体会 听小学阅读教学心得体会1 在入职的第二个月，河南省语文优质课观摩大赛在安阳 举行，学校领导非常重视青年教师的成长，我们语文高中组 一行在二零一五年十一月十五日和十六日两天观摩了省优 质课大赛部分课程。在这次安阳之行中，总共听了来自我省 不同地市的优秀教师的优秀课程，同时也听了不同地市语文 教研员的精彩点评。两天奔波劳碌，虽然很累，但是收获满 满，现将自己的一些心得体会汇总如下： (一)回归文本，回归学生。 所有参赛老师都是有着多年教学经验的中青年骨干教 师，他们有一些共同的特点，就是基本功扎实，对教材熟悉， 备教材的同时也备学生。将学生的主体地位充分的发挥出来， 老师只是问题的设置者和课堂的组织者。教师紧扣文本，对 文本进行认真细致的解读，没有过多的旁逸斜出。学生也能 真正的进入文本，问题的解决和能力的提升真正得到落实。 在参赛的老师当中都能真正做到这一点。例如李惠珍老师在 讲《蜀道难》的时候，一来文本是一首古风，很多生僻字， 二来可能学生预习不到位。在具体的课程推进的过程中，遇 到很多困难，李惠珍老师调整方略，从字音开始，认真纠正。