幼儿园小班《甜甜的红印糕》教案设计

幼儿园小班《甜甜的红印糕》教案设计 　【活动目标】 　1、让幼儿知道红印糕是家乡的特产，初步培养幼儿对家乡的热爱。 　2、了解红印糕的含义，知道喜庆的日子里供人们食用的风俗。

幼儿园小班《甜甜的红印糕》教案设计 【活动目标】 1、让幼儿知道红印糕是家乡的特产，初步培养幼儿对家乡 的热爱。 2、了解红印糕的含义，知道喜庆的日子里供人们食用的风 俗。 【活动准备】 观看红印糕制作的视频、食物红印糕、橡皮泥人手一份。 【活动过程】 一、以猜谜的方式来导入活动。 师：宝贝们，你们还记得上学期老师教的谜语儿歌吗？“红 果子、麻点子，咬一口、甜丝丝”，这是说的哪一种水果（草莓）， 宝宝们真聪明，今天老师又想让小朋友来猜谜语了，不过今天老师想 让宝宝们猜的谜底不是水果，而是一种糕点。 二、教师说谜语儿歌，让幼儿动脑猜测。 红白两色四方方；香香甜甜我爱它；喜庆节日都用它；幸福 生活乐哈哈。（红印糕） 提问：宝宝们，这是什么糕点呢？（注：教师每说一句，都 用形象性的手势及肢体来表示，从而引发幼儿对猜谜的兴趣） 三、老师介绍红印糕是家乡的特产，引出家乡的概念。 （注：教师要为孩子提供宽松、自由的氛围，让孩子们想说 就说，增强了幼儿的语言表达能力。家乡的概念对于小班的孩子来说