跨文化教育与英语教学探讨

跨文化教育与英语教学探讨摘要: 本文拟通过分析跨文化教育在英语教学中的影响，阐明跨文化教育在英语教学中的地位以及几点在教学中的详细方 关键词：跨文化，交际，差异 语言和文化是相伴而生的两个相关

跨文化教育与英语教学探讨 摘要:本文拟通过分析跨文化教育在英语教学中的影响，阐明跨 文化教育在英语教学中的地位以及几点在教学中的详细方 关键词：跨文化，交际，差异 语言和文化是相伴而生的两个相关联的事物，它们之间的关系极其 亲密。近些年来，人们在外语教学中越来越多地意识到语言的文化内 涵，及其对语言学问教学的影响。美国语言学家Sapir在“Language” 一书中就指出：“语言有一个环境，它不能脱离文化而存在，不能脱 离社会继承下来的传统和信念”。语言有其深厚的文化背景，深受其 根植的文化影响。因而外语教学不仅仅是语言学问教学，而且应包括 其文化学问教学。 不少外语教育家认为，是否把跨文化沟通纳入外语教学的内容是区 分传统外语教学和现代外语教学的主要标志。美国外语教育协会在其 提出的外语力量要求中已经把文化归入沟通力量的重要内容。沟通力 量包括五个方面，即四种语言运用力量（听、说、读、写）加上文化 素养（社会文化力量）。其目的是让同学了解英语文化和汉语文化的 差异，增加同学的跨文化沟通意识，即不同文化背景下的人们相互进 行沟通时，应具有的文化素养，而不至于受文化的影响而消失语言失 误或造成误会，使沟通难以胜利进行。围绕在外语教学与文化素养培 1