除数是两位数的除法（例3）

除数是两位数的除法（例3）　　除数是两位数的除法（例3）　　教学目标：1、让学生学会把除数看作是15、25的特殊数进行试商的方法。2、掌握灵活试商的技巧，提高试商速度。3、培养学生养成认真计算的

除数是两位数的除法（例3） 除数是两位数的除法（例3） 教学目标：1、让学生学会把除数看作是15、25的特殊 数进行试商的方法。 2、掌握灵活试商的技巧，提高试商速度。 3、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 教学重点：掌握把除数看作是15、25的特殊数进行试 商的方法。 教学难点：采用灵活试商的方法进行试商计算。 教学过程： 一、复习导入 1、15×2=15×3=25×4= 15×4=15×5=25×8=