统计与可能性导学案

小学 五 年级 数学 导学案时间： 主备：何品学习内容统计与可能性课时第一课时班级五1姓名组别学习目标1、认识简单的等可能性事件。2、体验事件发生的等可

小学五年级数学导学案 时间：主备：何品 统计与可能 班 学习 五 姓 组 课时 第一课时 1 性 级 内容 名 别 1 、认识简单的等可能性事件。 学 2 、体验事件发生的等可能性及游戏规则的公平性，会求简单事件发生 习 的概率，并用分数表示。 目 3 、根据等可能性事件与游戏规则公平性的关系，能设计合理的游戏规 标 则，解决实际问题。 学习流程： 一、自学预习： 阅读教材页思考下列问题： 99 、观察主体图，你得到了哪些信息？ 1 、抛硬币时出现的情况有几种？猜想哪种情况出现的可能性大？ 3 二、合作探究 抛硬币实验的结果记录表 实验要求：小组轮流抛硬币，共抛十次，组长记录。 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 次 次 次 次 次 次 次 次 次 次 1 组 2 组 3 组 4 组 5 组 6 组 7 组 8 组