《打击乐》课程教学大纲

《打击乐》课程教学大纲《打击乐》课程教学大纲课程介绍（一）课程目标及地位《打击乐》是音乐学（音乐治疗）专业器乐必修课中的一门选项课程和自主发展主修课程。通过一学期必修学习，使学生初步掌握打击乐演奏的基

《》 打击乐课程教学大纲 《》 打击乐课程教学大纲 课程介绍 （） 一课程目标及地位 《》（） 打击乐是音乐学音乐治疗专业器乐必修课中的一门选项课程和自主发展主修课 。 程 ，； 通过一学期必修学习使学生初步掌握打击乐演奏的基本理论知识和常用的技能技巧 、；、； 能较好地演奏初中级水平的乐曲有一定鉴赏分析和表现作品的能力能参加一般的声 、；，、 乐器乐伴奏及合奏并能自主学习在中等学校校外教育机构担任打击乐教学和辅导工 。 作 ， 通过后一学期自主发展主修学习使学生能较系统地深入地掌握打击乐演奏的基本理论 ；、； 知识和基本技能技巧有较全面的鉴赏分析和表现能力能较好地演奏初级及以上的中外 ；、；。 乐曲有较强的伴奏合奏能力能胜任中级水平以上的打击乐教学工作 ，， 该课程是音乐治疗必修专业基础课程之一集技术与理论于一体培养发展学生简单的 ，，， 打击乐技能该课程是音乐治疗师必须掌握的技能之一是临床应用中常用的乐器之一学 。 习打击乐对音乐治疗师临床运用起到极大的帮助 ，，《》 本课程在第七学期开设在巩固深化本课程的同时与钢琴 、《》 、《 视唱练耳 基本乐 》，《》 理等其他专业课程的学习有着极为密切的联系特别是在视唱练耳课程的节奏学习前 ，。 提铺垫下能较好的掌握打击乐这一门对节奏感要求极高的课程 （） 二教学基本要求 ，、、。 培养正确选择打击乐器使用打击乐器参与歌曲演唱表演即兴演奏会自制打击乐 ， 在新一轮课程改革中将如何培养学生创造性思维提到了 、。 器利用身边音源参与音乐学习 ，， 一个比较重要高度打击乐器的教学在培养学生创造思维这方面有它特有的优势其中自制 。， 打击乐器和寻找身边音源参与音乐学习是一个很好的途径通过音乐课堂使用打击乐器活动 、、。 在道德感理智感美感上都有一定的发展 ： 具体目标 1 ）、。 了解打击乐基础理论学习中西打击乐及其分类 2 ）、、、。。 掌握康佳鼓非洲鼓手鼓木琴的基本敲击方式具备在临床中较灵活运用的能力 3 ），。 学会散打乐器及其各类敲击方式讲解运用在音乐治疗领域的实际情况 4 ）、，。 学习实操鼓圈掌握部分鼓圈形式 《》（）。， 打击乐是音乐学音乐治疗专业学生的必修课之一在音乐专业院校打击乐是 ，。 一门技能课在音乐治疗专业下开设的打击乐课与专业院校的打击乐技能课程有本质区别 ，， 音乐院校的打击乐课是以技能训练和音乐体验为目的而音乐治疗专业所设的打击乐课需 ，，， 要该专业学生学习多种打击乐乐器多种节奏形式和表演方式不仅对技能训练有较高要求 ，。 更加强调在训练打击乐技能的同时使演奏者体验到音乐表达情感的目的 ，，， 从学生实际出发制定本学期的授课计划加强学生基本功的训练注重培养学生对音 1 《》 打击乐课程教学大纲