中班数学详案教案及教学反思《序数》

中班数学详案教案及教学反思《序数》活动设计背景最近我们班有两个小朋友搬进了新家，他们特别喜欢用积木在搭建楼房，还把搭好的楼房当成自己的家向小朋友介绍，他的家住在某某家园，某某层，家里的新变化等等，我发

中班数学详案教案及教学反思《序数》 活动设计背景 最近我们班有两个小朋友搬进了新家，他们特别喜欢用积木在搭 建楼房，还把搭好的楼房当成自己的家向小朋友介绍，他的家住在某 某家园，某某层，家里的新变化等等，我发现孩子在描述家住第几层 时总是说：我家住五层、我家住三层，通过孩子们的谈话交流，我了 解到孩子对楼房有一定的正确感知，知道楼层是从下往上数的，但缺 乏对楼层的正确认知，只知道是妈妈告诉我的住几层，并不知道序数 与数字的关系，对第几第几没有正确的认知，因此我就根据我们班近 期发现的问题设计了这次活动，想通过这次活动使幼儿对序数有一个 正确的认知，让孩子了解生活中的序数。 活动目标 1 、通过游戏及操作活动，让幼儿从不同方向准确感知物体在序 列中的位置并能用序数词表达出来。 2 、掌握第几的概念，并能用完整的语句来表达。 310 、感知以内序数的含义及在生活中的意义，培养幼儿记忆 力、语言表达能力和逻辑思维能力。 4 、发展幼儿逻辑思维能力。 5 、有兴趣参加数学活动。 教学重点、难点 通过游戏及操作活动，掌握第几的概念，能用完整的语句来表达， 并能运用到生活中。 1