初中英语Unit6课教案与教学反思

初中英语Unit6优质课教案与教学反思 　这是第六单元的第一课时的内容，中心话题围绕Talk about personal traits and pare people这个题材开展多种教学活动，本节

初中英语Unit6优质课教案与教学反思 这是第六单元的第一课时的内容，中心话题围绕Talkabout personaltraitsandparepeople这个题材开展多种教学活动， 本节课是本单元的重点，通过听、说、读、写来培养学生综合运用 知识的能力，通过有限的课堂实践活动，能准确地用英语在交际中 运用本单元的话题对自己与他人进展描述，作出比拟并进展判断。 并让学生能在做中学。通过听、说、读、写来比拟等级，加深比照 拟等级的语法现象的理解和运用，培养学生综合运用知识的能力,能 初步运用这一语言构造进交谈，为后面SectionB的学习打下根 底，在本单元中起着承上启下的用。通过本课时的学习，能培养同 学间的友好相处，标准自己的行为，同时能提高他们的观察能力和 判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的 交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。在此之前， 学生已掌握局部形容词的用法。所以，这些对学生来说并不难，学 生很容易掌握. （1）知识目标： 目标词汇：outgoing,more,than,calm,wild, athletic,twin,tall,short,thin. 目标语言:IsthatSam?No,that’sTom.Hehasshorter hairthanSam. IsTomsmarterthanTim?He’scalmerthanSam. （2）语言技能:能对人物的外表进展描绘，个性进展比拟，能 在日常生活中恰当理解和运用本单元的话题对自己与他人进展描 述，作出比拟并进展判断