适当的表扬，无穷的力量

适当的表扬，无穷的力量——读《请为你的夸奖道歉》有感付红娜赞美，如何适逢其时，恰到好处，确实是一门学问，一种艺术。前一段我读了《请为你的夸奖道歉》后，感触颇深。文章说：“‘奖不如实’、‘奖过其实’是孩

适当的表扬，无穷的力量 ——读《请为你的夸奖道歉》有感 付红娜 赞美，如何适逢其时，恰到好处，确实是一门学问，一种艺术。 前一段我读了《请为你的夸奖道歉》后，感触颇深。 文章说：“‘奖不如实’、‘奖过其实’是孩子的灾难。”是啊， 现在的孩子大都是在夸奖声中长大的，例如学生的作文写得漂亮，老 师说：“真棒，简直是个大作家。”难道真有那么棒么？老师的初衷 是激励孩子再接再厉，然而夸大其词，孩子越来越自我感觉良好，“自 信”到了极点，如果任其发展下去，慢慢会变得自傲自大，就像“仲 永”一样，本来天资聪颖的孩子，由于不当的栽培，结果平庸无为、 一无所成。 适当的表扬，会产生无穷的力量。最近受了《请为你的夸奖道歉》 的启发，我对我们班的吴芃伯、石宇阳等孩子进行思想教育时，我装 出不经意地说了一句：“孩子，你本来是条天上飞翔的龙的好材料， 可是你怎么老是做出地上虫的事？我认为，你只要稍一努力，你就离 龙的距离不远了。”由于孩子年龄小，容易忘记。所以我一见到他们 就说一句：“记住，你是条龙啊！”每当课堂上，他们有懈怠时，我 就来一句：“别忘了，你是条龙。”立刻孩子就坐端正了。 尤其是我们班上的刘晓华同学，程度非常不好，虽然上课时很少 有说话行为，但老师东张西望，老师不听，每天布置的家庭作业也是 应付了事，字迹很差。可自从我说他是一颗参天大树的料子，而不是 不起眼的小草后，他简直就是换了个人，不光上课能认真听讲了，而