《澳大利亚》教学案例(南宁九中梁寿兰)

《澳大利亚》教学案例南宁九中 梁寿兰一、案例背景兄弟学校的领导老师来学校听课，学校通知我准备一节公开课，时间还有两天。翻开课表一看，授课班级学生基础较好，学习能力较强，回答问题积极，课堂表现活跃。