第3节　汽化和液化(一）

汽化和液化（一）中山中学 赵林一、学情分析我校该年级学生基础都比较差，学习上缺乏自觉性和主动性。在平时的教学中，我主要是加强学生基础知识的掌握，并利用课余时间辅导学生做实验，提高学生的实验探究能力，