2024春沪教版数学三下3.1《整体与部分》word教案2

2024春沪教版数学三下3.1《整体与部分》word教案2教学目标：1．知识目标：初步认识整体与部分之间的关系，能举出生活实例。2．能力目标：理解“平均分”的含义。3．情感目标：初步体会到整体与部分是

2024春沪教版数学三下3.1《整体与部分》word教案2 教学目标： 1．知识目标： 初步认识整体与部分之间的关系，能举出生活实例。 2．能力目标： 理解“平均分”的含义。 3．情感目标： 初步体会到整体与部分是相对的，初步感知辨证关系。 教具媒体： 课件，长方形纸、正方形、三角形、圆形等各种形状的纸，双色片、黑卡纸、剪刀、双面胶。 教学过程： 一、整体与部分（单一物体、平均分） 1．出示中国地图，了解整体、部分。 师：看！这是什么？（课件：中国地图） 生：中国地图。 师：中国地图上有哪些地方呀？ 生：北京、浙江、河北等等。 师：这是青海，（课件：青海区域闪一闪）。如果把整个中国看作整体，青海就是中国的部 分。 师：看，这是哪里呀？ 问：你能说说新疆与中国的关系吗？ 生：如果把整个中国看作整体，新疆就是中国的部分。 师：说得真好！谁还能说呢？ 师：你能说说你的祖籍地和中国的关系吗？ （学生个别说，先介绍自己的祖籍地，再说一说） 师：如果把整个中国看作整体，像云南、北京、上海等等都是中国的一部分。 师：今天我们就一起来研究整体与部分。出示课题：整体与部分 （说明：通过一张中国地图的演示，让学生在叙述各省市与中国的关系中，直观地理解图形 大小中的整体与部分。同时，渗透爱国、爱地区的思想。）