阅读课教学《苏红的画》学习记录

阅读课教学《苏红的画》学习记录 阅读课教学 感知、置疑、交流、体验、积累内化、升华、拓展，包含了阅读教学的全部内容； 精读、品读、赏读是读的过程和方法； 课内引领课外，课外推荐交流是拓展学生阅读的方法