运用《爱因斯坦与小女孩》教案，提升学生语文素养的探讨

运用《爱因斯坦与小女孩》教案，提升学生语文素养的探讨。一、 情境教学的概念以及教学方式情境教学，从概念上来说是一种融合了语言、情境和实际环境的教学方式。教育学家杜洛西在其反思教育理论中曾提出："教育最